Un total de 24 estudiantes de la UJI participan en el juego de estrategia empresarial bugaMAP organizado por la Cátedra INCREA y Fundación MAPFRE

Veinticuatro estudiantes de los grados de Administración de Empresas y del Doble Grado en Administración de Empresas y Derecho de la Universitat Jaume I han competido este miércoles en bugaMAP, un juego de estrategia empresarial aplicado al mercado de seguros, gracias a la colaboración entre Fundación MAPFRE, la Cátedra INCREA y la Conselleria de Innovación, Industria, Comercio y Turismo de la Generalitat Valenciana. Este taller ha sido organizado y coordinado por el Vicerrectorado de Innovación, Transferencia y Divulgación Científica de la UJI.

Los estudiantes de la universidad se han enfrentado a este reto en varios equipos, cada uno representando a una entidad aseguradora en un mercado global. Los cinco grupos, denominados Europa, Asia, África, América y Oceanía, han tenido que tomar decisiones clave sobre la gestión de sus gastos, la distribución de inversiones y las políticas de reaseguro a lo largo de tres ciclos económicos.

El equipo ganador de esta edición del taller, formado por Juan Carlos Juárez Ródenas, Roberto Ionut Margelatu, Sabina Naomi Popescu y Nidia Carolina Tarazona Navas, logró obtener el mejor valor de la empresa al final del reto con una puntuación muy buena y representará a la provincia de Castellón en el próximo Campeonato bugaMAP de la Comunidad Valenciana y Región de Murcia. De este campeonato, saldrá un ganador que competirá a su vez a nivel nacional este año en Madrid.

En esta experiencia, los estudiantes han contado con el acompañamiento del profesor Víctor del Corte, del Departamento de Administración de Empresas y Marketing de la UJI, y de María Luisa Flor, directora de Innovación y Emprendimiento de la universidad. Por parte de MAPFRE, la actividad ha sido guiada por José Fonfría, jefe de Formación, y Francisco Tórtola, responsable de formación de MAPFRE en Castellón. El objetivo principal de este juego es proporcionar a los participantes una visión integral de la gestión empresarial y fomentar el trabajo en equipo.

Fuente: Universidad Jaime I

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