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» El centro de danza de Castellón Coppelia se une a ACADE, la Asociación de Centros Autónomos de Enseñanza Privada
Defender la libertad y autonomía de los centros, presentando a la sociedad una oferta educativa de calidad.
Defender, dentro del marco constitucional de la libertad de enseñanza, el derecho de los centros a crear sus propios Idearios o modelos educativos.
Defender la financiación directa a la familia por medio del Cheque Escolar, deducción fiscal, etc., defendiendo el derecho de los padres a elegir el modelo educativo que estimen más conveniente para sus hijos.
Crear servicios comunes de carácter didáctico o pedagógico para una enseñanza de mayor calidad, propiciando la cualificación del profesorado, de los equipos directivos y de los propios empresarios.
Participar en las Comisiones y Organismos de las Administraciones públicas, Institucional o Profesional que tengan relaciones con la enseñanza.
Estar presente en los movimientos europeos e internacionales, Asociaciones o Federaciones que, en dichos ámbitos, defienden los objetivos señalados.
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23 - 03 - 15, Casteñllón, Estudio de danza Coppelia. noticia comercialEl centro de danza de Castellón Coppelia se une a ACADE, la Asociación de Centros Autónomos de Enseñanza Privada
El centro de danza de Castellón Coppelia se une a ACADE, la Asociación de Centros Autónomos de Enseñanza Privada, en su apuesta por ofrecer y garantizar la máxima calidad de enseñanza. La finalidad de esta asociación es la defensa y promoción de la enseñanza privada no subvencionada, y agrupa 3800 centros educativos privados repartidos por todo el territorio nacional, y entre ellos, los centros de enseñanza de danza española, clásica, moderna,...
Sus objetivos son
Mantener el principio de libre creación y dirección de centros de enseñanza.
Mantener el principio de libre creación y dirección de centros de enseñanza.
Defender la libertad y autonomía de los centros, presentando a la sociedad una oferta educativa de calidad.
Defender, dentro del marco constitucional de la libertad de enseñanza, el derecho de los centros a crear sus propios Idearios o modelos educativos.
Defender la financiación directa a la familia por medio del Cheque Escolar, deducción fiscal, etc., defendiendo el derecho de los padres a elegir el modelo educativo que estimen más conveniente para sus hijos.
Crear servicios comunes de carácter didáctico o pedagógico para una enseñanza de mayor calidad, propiciando la cualificación del profesorado, de los equipos directivos y de los propios empresarios.
Participar en las Comisiones y Organismos de las Administraciones públicas, Institucional o Profesional que tengan relaciones con la enseñanza.
Estar presente en los movimientos europeos e internacionales, Asociaciones o Federaciones que, en dichos ámbitos, defienden los objetivos señalados.
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