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17 - 10 - 13, Castellón

Fiesta en una discoteca de Castellón para obtener dinero destinado a becas

Fiesta en una discoteca de Castellón para obtener dinero destinado a becas

Habrá sorteos y una máster class a cargo de Cubba

La discoteca Oxford Castellón (Sala Pandora) ha organizado el jueves, 17 de octubre, entre las 23.00 y las 05.00 horas, una serie de iniciativas promocionales de StartVal, la plataforma de crowdfunding ideada por Meritxell Molina, natural de Artana (Castellón), estudiante de cuarto curso del Grado Oficial de Educación Primaria impartido por la Universidad Internacional Valenciana (VIU).

Esta joven alumna, que forma parte de la primera promoción de estudiantes del Grado de Educación Primaria de la VIU, ha promovido a través de la Asociación AANTEA que preside una curiosa iniciativa consistente en la captación de fondos económicos destinados a ayudar a jóvenes universitarios que por cuestiones económicas o porque no pueden optar a una beca tienen dificultades para cursar sus estudios. Se celebrarán en la discoteca distintas actividades como el sorteo de un Smartbox que incluye tratamientos en un balneario a cambio de comprar papeletas para participar a dos euros y, además, tendrá lugar una máster class a cargo de Cubba con una mezcla de bailes y músicas actuales.

En concreto, la aportación a la iniciativa de recaudación de fondos para becas universitarias es de cinco euros y puede realizarse a través de una dirección de la plataforma de Startval en la que se selecciona la citada donación a la asociación AANTEA registrándose el interesado para realizar la gestión de manera segura. Una vez registrado y realizada la donación, quedará inscrito en la lista de participantes para el sorteo de cinco becas para la matrícula universitaria con una cuantía de 1.000 euros cada una. El sorteo se realizará a través de la herramienta Sortea 2 y los resultados serán publicados en la página de AANTEA en StartVal.

Aportaciones de cinco euros para ser mecenas y optar a becas

StartVal es una plataforma de crowdfunding para financiar proyectos creativos con la suma de aportaciones individuales y grandes inversiones. El público que participa a través de la aportación económica, en este caso, cinco euros, se convierte en mecenas y recibe recompensas exclusivas (becas) a través de una parte de los fondos obtenidos.

Podrán optar a las becas las personas que no hayan disfrutado de una beca; la concedida no cubre la cuantía de la matrícula; el solicitante está exento de pago de la matrícula pero no tiene ayuda por movilidad o no se la ha concedido la beca crédito; forma parte de una familia con uno o más miembros en el paro los cuales no tienen ayuda por movilidad o no se le ha concedido la beca crédito; orfandad absoluta; estudiantes con una discapacidad mayor al 33%; mayor de 45 años o menor de esta edad con cargas familiares, que se encuentre en situación de desempleo y figure inscrito como demandante de empleo con anterioridad al 1 de junio de 2013 o que sea miembro de una familia con uno o más miembros en el paro los cuales no cobran una prestación superior a 600 euros o integrantes de una familia con todos o algunos de sus miembros trabajando pero que su renta no supera una determinada cantidad en función de sus componentes.

Esta alumna de la VIU, a sus 21 años, impulsa el proyecto AANTEA que pretende ser una asociación cuyo objetivo es ayudar a los niños y niñas con trastorno del espectro autista a través de programas o proyectos, entre los que se incluye el Swimming TEApy. Desde hace años los profesionales de la educación especial han podido experimentar cómo la natación ha beneficiado a los alumnos con TEA en su salud, con una disminución en el stress, un aumento de la capacidad visual, una mejora en el desarrollo muscular, favoreciendo el crecimiento, eliminando grasas y previniendo obesidad.

El proyecto está en la actualidad inmerso en un concurso de la Fundación Telefónica (Think Big) y si pasa a la tercera fase y obtiene el correspondiente apoyo económico, el objetivo es ayudar a todos aquellos centros escolares de la provincia de Castellón con alumnos con TEA que no puedan desarrollar la actividad reseñada por problemas económicos y si el proyecto AANTEA va a más, incluso, extender la iniciativa al mayor número de centros en España.

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