El Consejo de Gobierno aprueba el nuevo Reglamento de prácticas académicas externas del estudiantado de la Universitat Jaume I
El Consejo de Gobierno ha aprobado la nueva normativa de prácticas académicas externas de la Universitat Jaume I que resulta de aplicación a todo el estudiantado de la UJI, adaptada a lo que dispone la legislación vigente.

El Reglamento ordena las prácticas académicas externas curriculares y las extracurriculares, a nivel nacional o internacional, y pretende ser una referencia válida para el conjunto de la comunidad universitaria de la Universitat Jaume I, tanto desde el punto de vista de organización y planificación, como de la gestión de las prácticas académicas externas de títulos oficiales y propios, así como las prácticas académicas externas cuando la Universidad actúa como entidad cooperadora de acogida de su estudiantado de títulos oficiales y también de estudiantado procedente otros centros españoles o extranjeros.

Este reglamento se estructura en seis capítulos, tres disposiciones adicionales, una disposición derogatoria y una disposición final. El capítulo I está dedicado a las disposiciones generales y el resto de capítulos se centran en el objeto y modalidades de realización de las prácticas, los derechos y deberes del estudiantado, del profesorado tutor, de los supervisores y supervisoras, las obligaciones de las entidades cooperadoras y la Universitat Jaume I, además de la organización y gestión administrativa de las prácticas académicas externas. Además, se acompaña de cuatro anexos donde se detallan los procedimientos a seguir en cada caso.

El Consejo de Gobierno de la UJI aprueba el Programa de promoción en materia de conciliación corresponsable de la Universitat Jaume I
El Consejo de Gobierno ha aprobado el Programa de promoción en materia de conciliación corresponsable de la Universitat Jaume I para facilitar el desarrollo para su personal y estudiantado de una vida personal y familiar más plena y satisfactoria, en el marco de la búsqueda de una mayor calidad del servicio público de la educación superior.
El documento recoge el conjunto de los derechos establecidos para conciliar la vida personal, familiar y laboral de los trabajadores y trabajadoras de la Universidad, esto es, PDI (funcionario y laboral) y PTGAS (funcionario y laboral). Entre estos derechos se encuentran los diversos permisos y licencias existentes (permiso de maternidad, de lactancia, de paternidad…), las suspensiones contractuales, las excedencias (atención de hijos e hijas y familiares), reducción de jornada, movilidad geográfica, vacaciones y flexibilidad horaria y adaptación de jornada, entre otras.
Así mismo, se detallan las acciones y medidas de normativas propias de conciliación corresponsable vigentes y aplicables en la Universitat Jaume I.

Tres son las novedades más relevantes en el documento: presenta una estructura de fácil consulta para los diferentes colectivos de la comunidad universitaria, contempla al estudiantado e incluye la política reguladora del derecho a la desconexión digital de las personas trabajadoras de la UJI.

La UJI ha ofrecido seis cursos de formación permanente y tres microcredenciales vinculados a cátedras u otras instituciones o entidades durante el curso 2023-2024
El Consejo de Gobierno ha sido informado de la oferta de formación permanente (cursos y microcredenciales) realizada en el contexto de una cátedra o por convenio o contrato con otras instituciones o entidades (in-company) durante el curso 2023-2024. En total, han sido seis cursos de formación y tres microcredenciales, las cuales han estado dedicadas a la captación y gestión de financiación europea, a la innovación local y a la aplicación práctica del impuesto sobre el valor añadido (IVA).

El Consejo de Gobierno aprueba la modificación del plan de estudios del Máster Universitario en Psicopedagogía
El Consejo de Gobierno aprueba la modificación del plan de estudios del Máster Universitario en Psicopedagogía para adaptarlo al nuevo formato de memoria verificada.

Además de la adaptación al formato de la memoria, se han hecho algunas modificaciones sustanciales a partir de la experiencia de las ediciones anteriores del máster, y dado que hay que escoger una única orientación, se ha optado por la profesional. Además, se ha eliminado el inglés de las lenguas de impartición del máster y se han reestructurado las antiguas competencias en resultados de aprendizaje mejorando su redacción; se han actualizado las asignaturas y sus resultados de aprendizaje, su contenido o sistema de evaluación y se ha cambiado la denominación de seis asignaturas. Por último, se han incluido estrategias metodológicas de innovación docente que se trabajan a lo largo de todas las asignaturas del máster.

El Consejo de Gobierno aprueba la convocatoria de ayudas a la innovación educativa de la Universitat Jaume I para el año 2025
El Consejo de Gobierno de la UJI ha aprobado la convocatoria de ayudas a la innovación educativa para el año 2025, con el objetivo de promover e impulsar el desarrollo de la innovación y mejora educativa en la UJI principalmente en tres vertientes: ofrecer recursos y medios para incrementar la calidad educativa de los estudios y la docencia, contribuir a desarrollar la política institucional en las titulaciones oficiales, y promover el desarrollo profesional docente del profesorado.

La convocatoria está dotada con 100.000 euros y las ayudas podrán ser solicitadas por un grupo de innovación educativa (GIE) o por una comisión de titulación. Se contemplan dos tipos de ayudas. Por un lado, proyectos de innovación educativa de titulación impulsados por las comisiones de titulación para que realicen experiencias piloto de introducción de estrategias metodológicas innovadoras, de nuevas estructuras curriculares o de valores en los nuevos planes de estudios o proyectos con introducción de cambios en diferentes asignaturas concretas para mejorar tasas académicas de la titulación. Y, por otro lado, proyectos de innovación educativa de asignaturas impulsados por uno o varios GIE oficiales de la UJI para experimentar e investigar con nuevas metodologías y formas de organización docente en asignaturas oficiales.

El plazo para solicitar las ayudas finalizará el 2 de octubre de 2024.

Entre los criterios de evaluación se tendrá en cuenta la calidad, viabilidad y creatividad de la propuesta, el impacto esperado, y la creatividad del proyecto.

La UJI aprueba su Reglamento de selección del personal docente e investigador
La UJI ha aprobado la propuesta de Reglamento de selección del personal docente e investigador de la Universidad para adaptarla a la legislación vigente y a su estrategia de recursos humanos para el personal docente e investigador, estrategia que despliega la adhesión de la UJI a los principios recogidos en la Carta europea del personal investigador y el Código de conducta para su contratación, así como a los compromisos asumidos por la Universidad, con su incorporación a la Coalición para el Avance en la Evaluación de la Actividad Investigadora (CoARA). Así mismo, el nuevo reglamento garantiza los principios de equidad, imparcialidad y transparencia en los procesos de selección del profesorado.

La UJI aprueba la concesión de dos licencias superiores a tres meses
El Consejo de Gobierno de la UJI ha aprobado la concesión de dos licencias superiores a tres meses para realizar estancias fuera de la universidad a profesorado del Departamento de Ingeniería de Sistemas Industriales y Diseño y del Departamento de Ingeniería Mecánica y Construcción.

Las estancias se realizarán en la UNED (Madrid) y en la University of Florida (Estados Unidos).

El Consejo de Gobierno de la UJI aprueba la adhesión de la Universitat Jaume I como miembro de la asociación Universal Automation
El Consejo de Gobierno de la UJI ha aprobado la adhesión de la Universitat Jaume I como miembro de la asociación Universal Automation.

Universal Automation es una organización internacional sin ánimo de lucro y una asociación independiente formada por usuarios y proveedores de tecnología de automatización comprometidos con los sistemas de automatización abiertos.

Su misión es mantener, continuar desarrollando y gestionar, a escala mundial, una implementación de referencia en tiempo de ejecución de la norma IEC 61499 para fábricas, procesos y máquinas automatizados de la industria 4.0.

El Consejo de Gobierno aprueba la adecuación de las equivalencias de italiano, alemán y francés
El Consejo de Gobierno ha aprobado la adecuación a novedades legislativas sobre certificados expedidos por otras instituciones y los criterios de gestión del SLT, en relación con las tablas de equivalencias de italiano, alemán y francés. Estas tablas fijan las equivalencias entre certificados expedidos por instituciones y organismos oficiales, basadas en los niveles establecidos por el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER), que evalúan las cuatro destrezas básicas: comprensión escrita, expresión escrita, comprensión oral y expresión e interacción orales.

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