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19 - 12 - 20, Castelló

La rectora Eva Alcón identifica brechas y retos pendientes para avanzar en igualdad en las universidades

vivecastellon.com

La rectora de la Universitat Jaume I y delegada de la Presidencia de CRUE para Políticas de Igualdad, Eva Alcón, ha participado en el curso en línea «Innovación Docente y Universidad» de la Escuela de Profesorado de la Sociedad Española de Reumatología con una ponencia titulada «Brecha de género en la universidad. ¿Tiene solución?».

Alcón ha identificado brechas de género en los ámbitos académico y científico, avances realizados en los últimos años y los retos pendientes para avanzar en materia de igualdad en las universidades. En este sentido, la rectora de la UJI ha destacado el acceso a los puestos de máxima responsabilidad, con un porcentaje de rectoras que apenas supone el 20% en las universidades españolas, y el sesgo de género en estudios científico-tecnológicos como dos de las principales brechas de género.

Aunque ha reconocido que en los últimos años se han producido avances importantes, como la elaboración de planes de igualdad, la mayor paridad en los consejos de dirección o el esfuerzo para introducir la perspectiva de género en ámbitos como la docencia y la investigación, Alcón ha subrayado que «todavía queda mucho camino por recorrer».

Durante su intervención, la presidenta para Políticas de Igualdad de CRUE ha enumerado cuatro retos clave para promover avances en materia de igualdad en los campus universitarios: mitigar la brecha de género en las disciplinas STEM (por las siglas en inglés de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas); romper el techo de cristal y promover el liderazgo en la Universidad; incorporar la perspectiva de género en la transferencia y en la innovación y avanzar en la conciliación corresponsable.

Por último, la rectora ha reiterado que, aunque las razones de la desigualdad son múltiples y no son exclusivas del mundo académico, «las universidades tenemos el potencial para liderar los avances hacia sociedades más igualitarias a través de la formación, la investigación y la sensibilización».

Fuente Comunicación UJI

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